Полное наименование: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 108 с углубленным изучением отдельных предметов имени Героя Социалистического Труда Мясникова Н.Д.»
Сокращённое наименование: МАОУ СШ № 108
О школе
Директор школы: Cерёгин Роман Сергеевич
Дата создания: 1 сентября 1975 года
Учредитель: муниципальное образование город Красноярск. Функции и полномочия учредителя осуществляет орган местного самоуправления – администрация города Красноярска, Адрес: 660049, г. Красноярск, ул. Урицкого, 117. Телефон приемной: (391) 263-81-81 Факс: (391) 263-81-82. E-mail: guo@admkrsk.ru
Представительства и филиалы: отсутствуют
Адрес школы: 660111, г.Красноярск, ул. Тельмана,13, ул.Тельмана,29а
График работы школы: понедельник - пятница с 7.30 до 19.00, суббота с 8.00 до 15.00
Режим работы школы: 1-8 классы - пятидневная учебная неделя; 7-9 классы с углубленным изучением отдельных предметов, 10-11 классы - шестидневная учебная неделя.
Контактные телефоны: Тельмана,13: (391) 224-50-37 (секретарь), 224-45-22; Тельмана,29а, 265-62-78 (секретарь), 265-62-43;
e-mail: sch108@mailkrsk.ru
сайт: https://sh108-krasnoyarsk-r04.gosweb.gosuslugi.ru
О местах осуществления образовательной деятельности:
места осуществления образовательной деятельности, включая места, не указываемые в соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" в приложении к лицензии на осуществление образовательной деятельности, в том числе:
места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам — отсутствуют;
места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения — отсутствуют;
места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ — отсутствуют;
места проведения практики — МАОУ СШ № 108, Адрес: 660111, г. Красноярск, ул. Тельмана,13, ул.Тельмана,29а
места проведения практической подготовки обучающихся — МАОУ СШ № 108, Адрес: 660111, г. Красноярск, ул. Тельмана,13, ул.Тельмана,29а
История школы
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №108 с углубленным изучением отдельных предметов имени Героя Социалистического Труда Мясникова Н.Д" открыта 1 сентября 1975 года.
- В 1997 году произошло объединение школы №18 с экспериментальной школой «Истоки» №108, школа получила статус «Средняя общеобразовательная школа № 108 с углубленным изучением отдельных предметов».
- 9 сентября 2019 года МАОУ СШ № 108 назначена правопреемником МАОУ СШ № 22, в результате реорганизации было образовано МАОУ СШ № 108.
- 14 мая 2024 года школе присвоено имя Героя Социалистического Труда Мясникова Н.Д.
- Основным предметом деятельности является реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования; программ углубленного изучения предметов. Школа оказывает образовательные услуги на бесплатной основе.
Образование и формы обучения
Обучение В МАОУ СШ № 108 может осуществляться в очной, очно-заочной, заочной формах.
Программа развития
Программа развития МАОУ СШ № 108 на 2025-2029 гг.разработана и реализуется в соответствии с целями реализации государственной образовательной политики Российской Федерации, приоритетами развития образования Красноярского края и муниципальной системы образования города Красноярска, являясь управленческим документом, определяющим перспективы и пути развития организации на среднесрочную перспективу.
Программа актуализирована по итогам самодиагностики, проведённой на ресурсе ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» в ноябре 2025 года.
Основные направления развития организации с учетом самодиагностики самодиагностики
- Образование и воспитание
- Организация комплексной поддержки талантливых детей, повышение уровня проектной активности.
- Регулярный мониторинг достижений обучающихся, разработка специализированных учебных программ и методик.
- Активизация работы с семьями обучающихся для усиления академической мотивации.
2. Профессиональное развитие педагогов
- Стимулирование педагогов к постоянному совершенствованию профессиональных компетенций.
- Организационное внедрение эффективных моделей наставничества и коучинга внутри коллектива.
- Инновационные методы повышения квалификации с использованием онлайн-курсов и межшкольных программ обмена опытом.
3. Психологическое благополучие обучающихся
- Укрепление психологического климата в школе путём регулярного консультирования и профилактики стресса.
- Введение практики раннего выявления кризисных ситуаций и конфликтов, своевременная поддержка детей группы риска.
- Эффективная интеграция инновационных методов психологии и психотерапии в повседневную практику школы.
4. Социально-экономическая адаптация и здоровье
- Поддержка здорового образа жизни путём популяризации активного досуга и регулярных спортивных мероприятий.
- Улучшение инфраструктуры и оснащённости школьных спортивных комплексов.
5. Информационные технологии и цифровая среда
- Масштабная модернизация цифровой инфраструктуры, улучшение интерактивных элементов образовательного процесса.
- Интеграция цифровых инструментов в традиционные уроки и организацию дистанционного обучения.
- Повышение уровня компетентности педагогов в области цифровых технологий.
6. Пространственная среда и безопасность
- Постепенное обновление материальных ресурсов, благоустройство территории и интерьеров школы.
- Постоянный мониторинг и устранение угроз здоровью и безопасности.
- Обучение сотрудников правилам охраны труда и техники безопасности.
- Эти ключевые направления позволяют создать целостную стратегию развития, учитывая специфику текущих показателей и резервов роста организации.
Фотографии
